Elisabeth Thierer            
 
Tagträumen im Anfangsunterricht -
 
Eine empirische Untersuchung in Baden-Württemberg               
 
Deutscher Studien Verlag Weinheim, 1995         
 
274 Seiten, broschiert, Leihbuchexemplar, minimale Gebrauchsspuren, ISBN 3-89271-563-7, guter Zustand